APA   Click to copy
Medina-Gual, L., & Garduño-Teliz, E. (2021). Educar en contingencia: factores y vivencias desde lo pedagógico, psicoafectivo y tecnológico. Revista Latinoamericana De Estudios Educativos, 51(1), 181–214. https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.ESPECIAL.475

Chicago/Turabian   Click to copy
Medina-Gual, L., and E. Garduño-Teliz. “Educar En Contingencia: Factores y Vivencias Desde Lo Pedagógico, Psicoafectivo y Tecnológico.” Revista Latinoamericana de Estudios Educativos 51, no. 1 (November 1, 2021): 181–214.

MLA   Click to copy
Medina-Gual, L., and E. Garduño-Teliz. “Educar En Contingencia: Factores y Vivencias Desde Lo Pedagógico, Psicoafectivo y Tecnológico.” Revista Latinoamericana De Estudios Educativos, vol. 51, no. 1, Nov. 2021, pp. 181–214, doi:10.48102/rlee.2021.51.ESPECIAL.475.

@article{medina-gual2021a,
  title = {Educar en contingencia: factores y vivencias desde lo pedagógico, psicoafectivo y tecnológico},
  year = {2021},
  month = nov,
  day = {1},
  issue = {1},
  journal = {Revista Latinoamericana de Estudios Educativos},
  pages = {181-214},
  volume = {51},
  doi = {10.48102/rlee.2021.51.ESPECIAL.475},
  author = {Medina-Gual, L. and Garduño-Teliz, E.},
  month_numeric = {11}
}