Acerca


Es licenciado en Pedagogía por la Facultad de Educación de la Universidad Anáhuac y es egresado de la novena generación del programa de Excelencia Vértice Anáhuac. Cursó la maestría en Investigación y Desarrollo de la Educación por la Universidad Iberoamericana así como la maestría en Estadística por la Facultad de Ciencias Actuariales de la Universidad Anáhuac, el Máster en Sistemas de Información Geográfica por ESRI España y la Universidad Católica de Murcia y el doctorado en Evaluación Educativa por la Universidad Anáhuac México y la Universidad Complutense de Madrid. Fue consultor responsable de Bachillerato Anáhuac para México y El Salvador en la Red de Colegios Semper Altius y fungió como coordinador del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Iberoamericana del 2018 al 2023. Desde 2024 funge como director de la Dirección de Innovación Educativa en la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México y visiting scholar en la Universidad Autónoma de Barcelona y de la Universidad de Bath en Reino Unido.
Ha presentado trabajos de investigación educativa básica y aplicada con las líneas de investigación de evaluación del aprendizaje y nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Ha sido acreedor al premio Naucalpan de la Juventud 2008 en la categoría académica, tres veces reconocido con el premio FIMPES de investigación educativa, así como el premio FICSAC-Ibero a la investigación con sello Ibero 2022 . Es miembro del Comité Directivo 2024 al 2025 del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), parte del Sistema Nacional de Investigadores mexicano y vicepresidente de la Sociedad Internacional de Ciencia Dialógica (ISDS). 

Publications


Validación de un cuestionario para explorar el uso de la IA en estudiantes de educación superior


R. Narváez, L. Medina-Gual

Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED), vol. 5(4), 2024, pp. 29-40


Inteligencias artificiales generativas en la educación: conversación educativa


A. Ramírez-Martinell, L. Medina-Gual, A. Pisanty-Baruch, E. Garduño-Teliz, K.P. Martínez-Rámila

Revista Paraguaya de Educación a Distancia, vol. 5(2), 2024, pp. 76-84


La evaluación del aprendizaje de los docentes comunitarios tseltales del estado de Chiapas


M.A. Rivera-Navarro, L. Medina-Gual

Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, vol. 54(2), 2024, pp. 279-300


La inteligencia artificial a favor del docente


L. Medina-Gual

Congreso Internacional de Investigación UVM, Universidad del Valle de México, 2024 Oct 24


View all

Projects


Educar en contingencia: un análisis desde lo pedagógico, psicoafectivo y tecnológico


Análisis de la realidad educativa mexicana durante la COVID-19.


Posibilidades de la Inteligencia Artificial en educación


Desarrollo de plataformas basadas en investigación educativa para el apoyo a procesos de enseñanza-aprendizaje.

Courses



Maestría


Metodología de la Investigación Cuantitativa

Desde 2018

Maestría en Investigación y Desarrollo de la Educación, Universidad Iberoamericana, CDMX


Métodos Cuantitativos Avanzados

Desde 2018

Maestría en Investigación y Desarrollo de la Educación, Universidad Iberoamericana, CDMX



Licenciatura


Investigación Pedagógica I

Desde 2012

Licenciatura en Pedagogía, Universidad Anáhuac, México


Investigación Pedagógica II

Desde 2013

Licenciatura en Pedagogía, Universidad Anáhuac, México


Evaluación Educativa

Desde 2017

Licenciatura en Pedagogía, Universidad Iberoamericana, CDMX



View all

Contact


Luis Medina-Gual

Coord. Doctorado Interinstitucional en Educación



Departamento de Educación

Universidad Iberoamericana, CDMX


Share



Follow this website


You need to create an Owlstown account to follow this website.


Sign up

Already an Owlstown member?

Log in