Educar en contingencia: factores y vivencias desde lo pedagógico, psicoafectivo y tecnológico

L. Medina-Gual, E. Garduño-Teliz

Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, vol. 51(1), 2021 Nov 1, pp. 181-214

Base de datos liberada: estudiantes primaria

L. Medina-Gual, C. Chao-Rebolledo, E. Garduño-Teliz, P. Baptista-Lucio, M.C. González-Videgaray, C.A. Covarrubias-Santiago, M.A. Rivera-Navarro, L. Medina-Velázquez, L.C. Montes-Pacheco, L.D. Sánchez-Rojas, J.A. Ojeda-Núñez

https://zenodo.org/record/6823069#.Ys6SvEVByUl, 2021 Feb 4

La educación durante el COVID-19: Un análisis desde lo pedagógico, psicológico y tecnológico en educación básica y media superior

L. Medina-Gual

VIII Congreso estatal de ciencias exactas y naturales, Universidad de Sonora, Subsistemas de Educación Media Superior y Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología, Sonora, México, 2021 May 4

Educar en contingencia en la Educación Superior: Un análisis desde lo pedagógico, psicológico y tecnológico

L. Medina-Gual

Red de Universidades Anáhuac (RUA), Estado de México, México, 2021 Jun 21

Educar en contingencia en la costa oaxaqueña

L. Medina-Gual, H.N. García-Márquez

Universidad Iberoamericana, CDMX, 2021 Jul, https://www.youtube.com/watch?v=m9-Ex3vr0M4&t=1298s

La Educación Superior durante la contingencia por la Covid-19: un análisis desde lo pedagógico, tecnológico y psicoafectivo

L. Medina-Gual

II Encuentro para la calidad de la educación superior de Sonora, Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Sonora (SEC), COEPES Sonora, CRESON, Sonora, México, 2021 Aug 18

Educar en contingencia: hallazgos y retos en Educación Básica

L. Medina-Gual, E. Garduño-Teliz, C. Chao-Rebolledo, M.C. González-Videgaray

Seminario web de la red de homólogos de educación AUSJAL "Por una educación de calidad", Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL), 2021 Sep 27

Después de un año de #EducarenContingencia

L. Medina-Gual

74° Asamblea Nacional Ordinaria, Confederación Nacional de Escuelas Particulares (CNEP), 2021 Sep 4

El impacto de la pandemia en la educación

L. Medina-Gual

Universidad Panamericana, 2022 May 18

Educar en contingencia durante la COVID-19 en México

L. Medina-Gual, C. Chao-Rebolledo, E. Garduño-Teliz, M.C. González-Videgaray, L.C. Montes-Pacheco, L. Medina-Velázquez, M.A. Rivera-Navarro, C. Covarrubias-Santiago, L.D. Sánchez-Rojas, J.A. Ojeda-Núñez, C. Monereo-Font, A. Martínez-García, B. Slazar Siqueiros, W.M. verdugo-Rojas, A.G. Jiménez-Williams, H.M. Actosta-García

E.M. Espinosa-Asuar, Fundación SM, https://www.fundacion-sm.org.mx/sites/default/files/Educar_contingencia_2021.pdf, 2021

El ABC de las Clases Híbridas

L. Medina-Gual, S. Memún-Zaga, E. Garduño-Teliz

Universidad Anáhuac, México y Confederación Nacional de Escuelas Particulares (CNEP), 2021 Aug

3a sesión del Seminario "Regresar a clases sin dejar a nadie atrás"

F. Gatica, L. Medina-Gual, C. Chao-Rebolledo, E. Garduño-Teliz

UNESCO, UNESCO, https://www.facebook.com/113252792059060/videos/563466854840967, 2021 Aug 18

Categorización pedagógica Freiriana de buenas prácticas docentes en educación básica durante la contingencia por COVID-19

E. Garduño-Teliz, L.C. Montes-Pacheco, L. Medina-Velázquez, Luis Medina-Gual

Revista de Pedagogía Crítica Paulo Freire, vol. 24(1), 2020, pp. 1-18

El impacto de la pandemia en la educación media superior mexicana: un análisis desde lo pedagógico, psicológico y tecnológico

L. Medina-Gual, C. Chao-Rebolledo, E. Garduño-Teliz, P. Baptista-Lucio, MC. González-Videgaray, C.A. Covarrubias-Santiago, M.A. Rivera-Navarro, L. Medina-Velázquez, L.C. Montes-Pacheco, L.D. Sánchez-Rojas, J.A. Ojeda-Núñez

Revista Iberoamericana de Educación, vol. 86(2), 2021, pp. 125-146

Teachers during the COVID-19 contingency: descriptive preliminary findings

L. Medina-Gual, P. Baptista-Lucio

15th International Technology, Education and Development Conference, INTED2021 Proceedings, IATED, 2021, pp. 4566-4574